《学校心理咨询室管理制度》围绕心理健康与危机干预主题编写,内容紧贴中小学校日常管理实际。涵盖心理评估工具使用、常见心理问题识别、家校协同干预与转介流程,可用于学生心理危机预防、筛查建档与突发事件心理援助等场景,主要面向学校心理咨询师。资料条理分明、可操作性强,便于学校心理咨询师快速上手使用,对规范学生心理危机预防等具有切实参考价值。